II JORNADA SOBRE EL DISEÑO DE PLANES DE ESTUDIOS DE GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA (DIPLEGII)
PRESENTACIÓN
Uno de los objetivos clave del EEES es que los planes de estudios conducentes a la obtención de un mismo título sean comparables entre los distintos países donde el nuevo marco esté implantado. Este paradigma debe ser respetado por las universidades españolas con docencia en Ingeniería Informática. Por tanto, nos encontramos ante una oportunidad única para establecer unos planes de estudios de “Graduado en Ingeniería Informática“ comparables entre todas las universidades españolas y europeas.
Con ese objetivo, la CODDI (Confederación de Decanos y Directores de Informática) y AENUI (Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática) organizaron la I Jornada sobre el diseño de planes de Estudios de Grado en Ingeniería Informática el pasado 24 de enero de 2008 en la Universidad de Alcalá. La Jornada se estructuró en tres ponencias y una mesa redonda, y asistieron 118 profesores de 47 universidades distintas, representando a 62 de los 82 centros de enseñanza superior en informática en España.
Durante la primera jornada se hizo evidente la necesidad de realizar una II Jornada sobre el diseño de planes de Estudios de Grado en Ingeniería Informática centrada en el desarrollo de competencias transversales. Esta segunda Jornada se estructurará como un taller previo a las JENUI, que en 2008 se celebran en la Universidad de Granada.
El objetivo de esta jornada es proporcionar formación a los asistentes para que incorporen en el plan de estudios el desarrollo de competencias transversales, usando fundamentalmente metodologías docentes apropiadas en asignaturas de índole técnico.
Estoy segura de que esta jornada será de gran ayuda para todos los asistentes, por lo que os animo a inscribiros y a venir el próximo 8 de julio de 2008 a Granada y a quedaros los días posteriores a disfrutar de las ponencias y mesas redondas de las JENUI, una cita imprescindible para todos los que nos dedicamos a la docencia universitaria en informática.
María-Ribera Sancho, Presidenta de la CODDI
II Jornada sobre el Diseño de Planes de Estudios de Grado en Ingeniería Informática
La Conferencia de Decanos y Directores de Informática y la Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática organizan una jornada de formación dirigida a los docentes y responsables de diseñar asignaturas en los nuevos planes de estudios de las titulaciones conducentes a la obtención de un Grado en el área de la Ingeniería Informática.
El objetivo de esta jornada es proporcionar formación a los asistentes para que incorporen en el plan de estudios el desarrollo de competencias transversales, usando fundamentalmente metodologías docentes apropiadas en asignaturas de índole técnico.
Si usted es el responsable o pertenece al equipo responsable de realizar el diseño de las asignaturas de un nuevo plan de estudios en su universidad, esta jornada le proporcionará algunas de las herramientas que necesita para hacerlo. Además, tendrá la oportunidad de debatir con los responsables de diseñar las asignaturas en otros centros y con expertos en nuevas metodologías de aprendizaje adecuadas para el nuevo contexto europeo.
Durante la jornada se realizarán las siguientes actividades:
- Se dará una formación inicial sobre competencias transversales.
- Se propondrá un conjunto de competencias transversales para ser desarrolladas en el plan de estudios, a partir de la siguiente clasificación:
- Espíritu emprendedor e innovación
- Sostenibilidad y compromiso social
- Lengua extranjera
- Comunicación eficaz oral y escrita
- Trabajo en equipo
- Uso solvente de los recursos de información
- Aprendizaje autónomo
- Actitud frente al trabajo
- Hábitos de pensamiento
- Se propondrán estrategias para desarrollar las competencias anteriores usando metodologías docentes apropiadas.
- Se organizarán grupos de trabajo que acometerán la incorporación del desarrollo de competencias transversales en el diseño de una asignatura.
- Los grupos de trabajo estarán dirigidos y coordinados por, al menos, 5 profesores con experiencia en el desarrollo de competencias transversales en materias técnicas. Si el número de inscritos es muy superior a 40 se aumentará hasta 10 el número de profesores coordinadores para que los grupos de trabajo puedan seguir siendo reducidos.
- Se pondrá en común el trabajo de todos los grupos con el objeto de que pueda ser aprovechado por todos los asistentes.
Le esperamos en Granada el próximo 8 de julio de 2008.
El coste de la inscripción es de 100,00 €, con un descuento del 15% para los miembros de AENUI o para los inscritos en JENUI2008, cuya inscripción tiene un costo de 85,00 €. Esta cuota está destinada exclusivamente a cubrir los gastos de organización.
Si le interesa, le agradeceremos que tramite su inscripción lo antes posible para facilitar las tareas de organización.
Acceso a formulario de inscripción
Las formas de pago coinciden con las especificadas para JENUI aquí.
- Juan José Escribano, Universidad Europea de Madrid, AENUI
- Ray Fernández, Universidad del País Vasco, AENUI
- Inés Jacob, Universidad de Deusto, AENUI
- Rosalía Peña, Universidad de Alcalá de Henares, AENUI
- Fermín Sánchez Carracedo, Universitat Politècnica de Catalunya, AENUI
Responsable de organización local:
- Mancia Anguita, Universidad de Granada,
Fecha de la jornada: 8 de julio de 2008
Lugar: Palacio de Exposiciones y Congresos de Granada
- 15:30 Introducción. Formación de los grupos
- 16:00 Talleres de diseño de asignaturas para desarrollar competencias transversales. Grupos reducidos de 4-5 profesores trabajarán, bajo la dirección de un ponente experimentado, en el desarrollo de una asignatura orientada a desarrollar una o varias competencias transversales.
- 17:30 Café
- 17: 45 Puesta en común de los resultados obtenidos.
- 19:15 Conclusiones y cierre.
- 20:45 Recepción en el Carmen de los Mártires.
Los talleres serán coordinados por profesores universitarios de reconocido prestigio, del ámbito de la ingeniería informática y con experiencia en desarrollar competencias transversales en la docencia de asignaturas técnicas.